У каждого старого здания есть своя интересная история
Здания - это больше, чем просто проектирование и сборка. Это моментальный снимок жизни.
12 островов с привидениями по всему миру, которые вы не захотите посетить.
Когда речь идет о островах, большинство людей представляют себе солнечные места нетронутой, нетронутой природной красоты, где можно остаться на пляже на целый день, отдохнуть и ничего не делать. Но не все острова - это кусочек рая.
Какие из 22 наименее посещаемых стран мира и почему?
Когда речь заходит о путешествиях, то обычно все говорят о том, что именно эти страны являются основными.
40 самых необычных фестивалей в мире.
Мы все любим общественные сборы, на которых люди празднуют различные события - от религиозных вех и культурных событий до прихода весны и хорошего урожая, демонстрируя этим часть своей культуры.
Лучше быть специалистом или генералом?
Новая книга объясняет, как найти свою нишу слишком рано может помешать вашему успеху в жизни.
Почему искусство важно для детского самосознания?
Новое исследование показало, что дети, которые рисуют, рисуют, играют музыку или читают, чаще чувствуют себя лучше.
Может ли изоляция толкать школы в положительном направлении?
Вот пять способов, которыми КОВИД-19 может изменить образование к лучшему.
Как понимание вашего мозга может помочь вам учиться.
В новой книге рассказывается о шести ключах к обучению, которые могут помочь любому человеку преодолеть препятствия на пути к успеху в школе или в жизни.
Четыре способа поддержки социально-эмоционального развития подростков в школе
Мы должны обратиться к подросткам с просьбой о предоставлении статуса и уважения к SEL для работы в средних школах.
Как помочь учащимся с нарушениями обучаемости сосредоточиться на своих сильных сторонах.
Мы можем дать возможность учащимся с нарушениями обучаемости использовать язык, которым мы пользуемся, и то, как мы их обучаем и направляем.
Как стать учёным, обладающим собственными эмоциями.
Вопросы и ответы с исследователем Марком Брэкеттом о том, как культивировать эмоциональный интеллект в себе и в наших детях.
