Дипломные проекты на получение степени бакалавра архитектурных наук в Школе архитектуры и дизайна IE являются потрясающими проявлениями, последующими за годами учебы, исследований и напряженной работы студентов. В этом году студенты разработали творческие, удивительные и теоретически обоснованные решения архитектурных проблем - в основном, в испанском городе Валенсия.

Базирующийся на постструктуристском мышлении, проект Уджала Горчу "Песочный человек, пришли мне сон" ставит под сомнение роль архитектуры как посредника в местах, где сталкиваются идеологические интересы. Применяя экспериментальный подход, он исследует взаимодействие между идентичностью, политикой, городским развитием и тем, как мы взаимодействуем с природой. Эти теоретические размышления объединяются, чтобы сформировать частичку трансгрессивной архитектуры, удовлетворяющей потребностям человеческих/нечеловеческих сообществ.

Михаил Французов использует в проекте " Жидкий Вавилон" подход, более ориентированный на технические решения, чтобы воспользоваться потенциалом Валенсийской гавани. Для восстановления господствующей и разваливающейся инфраструктуры он пытается решить проблемы масштабности и территориальности, освобождая себя от традиционных ограничений. Он надеется, что в процессе восстановления промышленной инфраструктуры гавани будет создана более пригодная для применения архитектура в том месте, где она часто отвергается.

От теоретических до промышленных способов решения, теперь мы переходим к театральному, с проектом Пола Лопес Валлеспир "Entre Barrios", который подчеркивает театральность повседневной жизни. Сосредоточенная на окрестностях Эль-Кабаньял в Валенсии и вдохновляясь Бродвеем, Пола стремится возродить 600-метровую улицу. Ее проект объединяют три прилегающих района с укладкой асфальта и добавление элементов местного декора, воссоздавая улицу в виде сцены, на которой публика естественным образом выступает в роли исполнителей.

Наконец, проект Ана Корины де ла Фуэнте "El Nostre Nou Port" пытается восстановить гавань Валенсии для своего народа, балансируя между связью и уважением к истории гавани. Чтобы обеспечить лучший доступ и создать более общественное пространство, Ана планирует построить причалы и башни, украсив все металлическими ленточками для того, чтобы превратить это место в живописную, функциональную достопримечательность.

На протяжении всего обучения на бакалавра архитектурных исследований, студенты выталкивают самих себя за пределы своих зон комфорта, в окружении других себе подобных студентов-единомышленников. По мере того, как они накапливают широкий спектр методов и перспектив, их естественное творческое мышление воплощает теории в жизнь, создавая очень оригинальные работы.

Перевод: Хасанай Ж.

Источник: https://www.archdaily.com/946388/learning-by-doing-architecture-thesis-projects-that-break-the-mold