Музыка

Музыка – одно из самых красивых и могущественных творений человечества, и ее сила хорошо известна: она делает нас счастливыми и грустными, расслабленными и возбужденными. И в более общем плане музыка может вызывать сильные чувства – как выразился Боно, солист группы U2, “музыка может изменить мир, потому что она может изменить людей”. Но насколько это на самом деле верно?

Мы часто предполагаем, что поощрение ребенка играть на музыкальном инструменте или слушать определенные виды музыки окажет более широкое влияние не только на его музыкальный вкус. Родители, учителя и воспитательницы в равной степени часто считают, что музыкальные способности могут помочь ребенку в других сферах жизни и способствовать развитию когнитивных навыков.

В нескольких исследованиях утверждается, что музыкальное обучение улучшает когнитивные и академические навыки детей. А предыдущие эксперименты, например, проверяли, может ли пение или игра на клавиатуре повлиять на интеллект или обучаемость ребенка.

Но эти эксперименты дали довольно неоднозначные результаты, и они не смогли окончательно сказать, действительно ли игра на музыкальном инструменте или занятия музыкой могут повлиять на образование ребенка.

Итак, имея это в виду, мы недавно провели обзор научной литературы по использованию музыки с детьми. И результаты были очевидными, хотя и разочаровывающими – музыка вряд ли принесет какую-либо пользу для познания и академических достижений.