Школьная форма после карантина

Спустя почти два года дети по всему Казахстану наконец-то могут продолжить свое обучение в традиционном формате: вернуться в свои родные классы, встретиться с одноклассниками и учителями. Конечно, со всем этим возвращается и суета перед новым учебным годом . В канцелярских магазинах куча народу, в кассы выстраиваются длинные очереди, а магазины одежды пестрят белоснежными бантами. Но , как мы все понимаем, некоторые вещи уже никогда не останутся прежними, как и случилось со всеми привычной школьной формой.
Классическая школьная форма в наших воспоминаниях остается неизменной : белые рубашки и блузки, темные сарафаны, юбки и брюки. Но, учитывая финансовое положение населения после пандемии, Министерство Образования Республики Казахстан решило пойти нам на встречу. "В преддверии начала нового учебного года актуализируется вопрос о школьной форме. До пандемии ее ношение было обязательным. Но в прошлом году, учитывая все обстоятельства, мы приняли решение, которое позволяло ученикам в течение всего учебного года приходить в школу не только в школьной форме, но и в одежде классического стиля", - написал Минстр Образования и Науки Асхат Аймагамбетов в своем аккаунте Facebook. Данное решение было принято не только в связи с финансовым положением, но и с рядом других фактов .Во многих областях Казахстана по-прежнему действуют ограничительные карантинные меры. Отсюда следует, что многие магазины работают в определенный график и чаще всего в будние дни. Логично предположить, что массовое скопление родителей в магазинах детской одежды может спровоцировать риски распространения инфекции коронавируса. Конечно, нашлись и сторонники, и критики данного решения. Некоторые считают, что школьная форма определенным образом дисциплинирует учащихся. На этой почве уже возникло несколько громких скандалов. Недавно в СОШ №22 города Павлодар произошла ситуация, которая навела много шума на просторах интернета. Ученица шестого класса присутствовала на уроках в джинсах и футболке, что вызвало негодование со стороны директора. Последняя провела ,по ее мнению , разумные воспитательные меры: провела ученицу по другим классам, где демонстрировала ее внешний вид. От такого психологического давления девочка расплакалась. Многие пользователи социальных сетей бурно отреагировали на данную ситуацию и назвали данные меры буллингом, иначе травлей. Директор школы Майра Мамбетова не осталась в стороне и прокомментировала ситуацию : «Ученице было сделано устное замечание по поводу джинсов и футболки. В качестве примера была приведена классическая одежда учащихся из соседних кабинетов. Девочка расстроилась. Семье принесены извинения.» На данный момент ученица находится за городом, а по приезде школа обещала предоставить ей психологическую помощь. «Мы согласны, что это непедагогично, –прокомментировал ситуацию руководитель областного управления образования– Разберёмся и примем меры. Проведём профилактическую работу». Что касается мнения общественности, то судя по социальным опросам, многие уже давно не считают школьную форму, как что-то обязательное и относятся к ней, как к пережиткам прошлого. Если вы зайдете в любую школу, то заметите, что ученики среднего и старшего звена уже давно не переживают за свой внешний вид. Среди молодежи сейчас нет как таковых стандартов красоты и одежды, ведь каждый из нас индивидуален, каждый из нас – личность, которая имеет полное право выражаться так, как ей того хочется. Волосы всех возможных цветов, проколы в теле, татуировки, цветные линзы, яркий макияж , кроссовки с платьем – это все уже не кажется для них чем-то странным или постыдным. Учебные заведения, по их мнению, созданы прежде всего для получения знаний, и на этот процесс внешний вид никак не влияет.
Чиликбаева Лаура

Школьная форма: за и против

Во всех школах нашей страны могут быть различные
установки для школьного дресс кода. Где-то он более
строгий, где-то менее. В любом случае споры об
актуальности и надобности современного гардероба
ученика ведутся и по сей день.
Сегодня мы рассмотрим аргументы “за” и “против”
школьной формы.
Аргументы “за”
1.Дисциплина. Многие придерживаются мнения о
том, что школьная форма приучает ребенка к
дисциплине и подготавливает к взрослой жизни
полной надобности в ношении строгих костюмов для
сохранения имиджа и этики в различных профессиях.
2.Социальное равенство и отсутствие зависти. Так же
стоит отметить, что ученики, одетые в
преимущественно одинаковые школьные костюмы,
меньше обращают внимание на экономическое
положение друг друга.
3.Отсутствие проблемы выбора в одежде. Школьная
форма не принуждает ребенка каждый день или
неделю раздумывать о выборе прикида для школы.

Это с какой-то стороны и экономит средства
родителей ребенка и существенно облегчает заботы
со стиркой.
4.Чувство единства. Школьная форма сплачивает
детей и так же может говорить о принадлежности к
какому-либо учебному заведению.

Аргументы “против”
1.Однообразие и рамки. Школьная форма не дает
пространства для самовыражения и к тому же
вызывает массу замечаний со стороны
администрации к несовершенству школьного
комплекта учащегося и отсутствии каких-либо его
обязательных составляющих.
2.Неудобство в ношении. Долгие школьные дни в
сковывающих рубашках и пиджаках могут причинять
дискомфорт ребенку, отвлекать от уроков и вызывать
желание поскорее избавиться от этих оков.
3.Низкая популярность у детей. Практически
невозможно найти ребенка, которому бы нравилась
школьная форма и то как он в ней выглядит.
Автор: Султан Ильяс

Школьная форма

Школьная форма-это не уравнивание , это традиция, сохранявшаяся не одно столетие.
«Школьная форма» — обязательная повседневная форма одежды для учеников во время их
нахождения в школе и на официальных школьных мероприятиях вне школы.
Постоянно ходят споры о том , зачем нужна школьная форма и стоит ли ее вводить школам ?
В текущем вопросе у многих мнения расходятся .
В данном вопросе я принимаю сторону «за» и хочу рассказать о плюсах ношения школьной
формы :
1. Дети не завидуют друг другу.
Преимущество школьной формы заключается в том , что она обеспечивает некое социальное
равенство . Если без дресс-кода ребята могут выпендриваться яркой одеждой или люксовыми
вещами, то с формой все унифицированы Не все родители могут позволить купить своему
чаду новую одежду . Соотвественно и травли со стороны своих сверстников ребёнок не будет
испытывать . Дети всегда найдут чем выделиться, это всегда могут быть новые гаджеты ,
школьные принадлежности и т.д.
2. Чувство единства.
В престижных школах Великобритании и США школьная форма нужна, чтобы подчеркнуть
принадлежность к определённому учебному заведению. Так ребята отличают «своих» и
«чужих». Между школами и даже университетами испокон веков идёт борьба и
противостояние — и форма демонстрирует, из какого ты лагеря.
3. Учит дисциплине .
За школьной формой нужно следить , чтобы она всегда была в опрятном виде . Также , в
школьной форме ребёнок выглядит более важно. Дети выглядят не разношерстной массой, а
некой целостностью, и это полезно и в смысле эстетики, и в смысле психологии —
дополнительный момент, сплачивающий группу в коллектив, позволяющий воспитать так
называемую «корпоративную культуру».
4. Не нужно думать , что надеть .
Купив строгий комплект, не нужно думать, во что одеть ребенка. Это, несомненно, плюс для
родителей. Аккуратный и универсальный вариант всегда наготове. К тому же, он обходится
семье дешевле, чем 3-5 вариантов повседневной одежды.
Не могу не учесть того , что минусы все же присутствуют :
она не дает проявить детям свою индивидуальность,
- часто форма сделана из не самой удачной ткани, из-за чего к концу учебного года, она может
выглядеть неопрятно и бесформенно,
- форма может быть неудобна, в ней может быть жарко, а может быть холодно.
Но в остальном, явных преимуществ школьной формы, больше, чем минусов.
Аяжан Шубаева

Школьная форма.

Школьная форма остается и на сегодняшний день актуальной темой.
Когда-то школьная форма являлась отличительной чертой определенного
учебного заведения, однако сейчас, форма стала обязательном атрибутом.
Сегодня мы разберём как можно разнообразить скучную школьную
жизнь, и как можно сочетать офисный стиль с трендами этого года.
Брючный костюм
То, что подойдет как и девочкам, так и мальчикам, но стоит отметить, что
в этом году, а то и в последующем, костюмы свободного кроя,
несомненно стали так называемыми «мастхевами» офисного стиля.
Пиджаки на несколько размеров больше, брюки.
Все это смотрится довольно стильно, а главное является общедоступным.

Теннисные юбки
Не для кого не секрет, что корейские сериалы давно покорили сердца
подростков по всему миру, и каждая девочка мечтает хотя бы немного
быть похожей на корейских героинь.
Благодаря теннисным юбкам, можно повторить образы из полюбившихся
нами кинематографических проектов.
Рубашки с акцентными деталями
Они могут быть любого кроя, пошива.
Акцентные детали предполагаются как: запонки, манжеты, определённые
вышивки.
Такого вида блузки, рубашки, создают визуальное разнообразие, а так же
выглядит достаточно благородно.
Рубашки «oversize»
Такие рубашки мы можем носить «на выпуск», это всегда удобно,
стильно.
Здесь, можно предусмотреть любые блузки: с короткими рукавами,
длинными, с рисунками и без.

Вязанный жилет
Наступили холода, а значит пришло время утепляться.

Не всегда пиджаки способны согреть, а так же чтобы не выглядеть
однообразным, можно приобрести вязанный жилет, который одевается
поверх рубашки.
Он может быть любых цветов и любых размеров.
При этом, ваш внешний вид останется не менее официальным.
Габдуллина Алуа

Зачем нужна школьная форма?

Школьная форма есть практически в каждой школе нашего мира, и каждая школа в праве
выбирать какой она будет. У кого-то она черная и белая, у других она красная или голубая,
а у кого-то вообще зеленая. Но для чего нужна эта школьная форма? Большинство
администраторов школьной формы считают, что она поможет детям в плане воспитания. И теоретически это так, но давайте рассмотрим это все с объективной точки зрения.
Школьная форма является социальным равенством. И в какой-то степени это хорошо,
ведь никто никому завидовать не станет, так как форма у всех одна, и никто выделяться не
должен. Но с другой стороны генетика у всех разная, кто-то наделен хорошей фигурой, а
кто-то не очень. Следовательно, из этого можно сделать вывод, что не всем идет одна и та
же одежда. На каком-то человеке она будет смотреться довольно хорошо, а на другом
человеке вообще ужасно. Так же помимо одежды, неравенство может проявляться в
других сферах, например это социальные сети. Кто-то ведет бурную жизнь, а других нет на
это средств.
Другой аргумент за школьную форму гласит, что благодаря ей, школьникам не нужно
думать об одежде. То есть нет мыслей: В какой одежде мне пойти, что надеть и т.д. И это
является большим плюсом в школьной жизни, ведь многие люди постоянно убивают
время думая о том, что же надеть в этот раз.
С другой стороны школьная форма создает определенные рамки для детей. Невероятно
сложно найти такого человека, который с улыбкой на лице искренне говорит "Мне
нравится школьная форма", но несмотря на нежелание детей, администрация заставляет
делать то, что не хотят делать дети. Жирным плюсом ко всему, являются бесконечные
замечания по поводу школьной формы. Неправильная рубашка, не тот пиджак, не того
цвета брюки и все в этом духе. Вместо того чтобы обучать детей чему-то нужному, школьная администрация тратит время на все эти разборки.
Еще плюсом школьной формы является некое чувство единство. В больших городах, где
есть большое количество престижных школ, школьная форма помогает понять
принадлежность к определенной школе. Таким образом дети могут отличить своих от
чужих ребят из других школ.
Конечно же школьная форма это не зло, но я думаю что администраторам неплохо было бы пересмотреть закон о школьной форме.
Самуил Пак

Школьная форма

Как известно времена коричневых шерстяных платьев и черно-белых фартуков уже давно позади. Еще в 1992 году обязательное ношение школьной формы в западных странах закон отменил, но не запретил ее введение. Школьная администрация сама в праве решать, нужна ли ей форма, или нет. На данный момент существует множество видов расцветок школьной формы: черная, серая, синяя, зеленая, бордовая. Стандартная норма для мальчиков - это брюки, пиджак и белая рубашка, а для девочек почти то же самое, но только вместо брюк юбка. Очень долго ведутся споры нужна ли школьная форма или же нет и что она дает, повышает дисциплину и успеваемость или же лишает индивидуальности. Ко Дню знаний родители встают в очередь на запись своего ребенка в первый класс чуть ли не с января месяца, собирают все те документы которые требуются для поступления в школу, школа принимает решение о его зачислении. Покупка школьной формы доставляет очень много хлопот, кажется что это обычная формальность. Почему же это доставляет столько проблем родителям? Все просто, это связанно с повседневной жизни школьника, в основном подобные случаи происходят с мальчиками. Первоклашки это всего лишь дети 6-7 лет, и они очень энергичные. Часто родители ужасались увидев, что школьная форма, надетая на ребенке мокрая, заснеженная, или во все грязная, это заставляет родителей в принципе задуматься о ее целесообразности. Дети в этом возрасте хотят лишь повеселится и тут их закидывают в школу и говорят “Вы будите учится здесь 11 лет” дети конечно же не понимая ничего начинают ненавидеть школу, даже не осознавая что школа на самом деле это прекрасное место. Но все изменилось буквально год назад.
В связи с пандемией в этому году, ношение школьной формы в Казахстане необязательно.
Глава МОН Республики Казахстан прокомментировал это так “Может быть у родителей нет возможности сейчас приобрести школьную форму, в таких случаях необходимо обеспечить своих детей обычной одеждой в классическом и деловом стиле.”
Вообще первая школьная форма была введена еще аж в 1552 году в городе Лондон, Великобритания. Форма была похожа на длинное пальто синего цвета, школа в которой появилась школьная форма называется Christ’s Hospital. Эта школа существует и по сей день, но больше удивляет то, что и форма, которую носят ее воспитанники, почти не изменилась. Так же известно, что это учреждение было рассчитано на сирот и обездоленных детей.
В СССР единая советская школьная форма была введена в эпоху Сталина. В те годы у детей не было выбора носить ее или нет, а приход в школу без формы, сопровождался грубейшим нарушением школьной дисциплины и как минимум карался вызовом родителей. Можно точно сказать, что радости школьникам форма явно не приносила. В те времена школьная форма выглядела следующим образом: у мальчиков была серого цвета и состояла из брюк, рубашки и пиджака. Дополнялось это ремнем и фуражкой с кокардой. А форма для девочек в те времена состояла из коричневого платья и фартука. Кроме-того обязательным для девочек было ношение кос с бантами, стрижки были не допустимы.
В разных странах есть своя школьная форма, например, в Великобритании в каждой школе действует своя форма, и у каждой престижной школы имеется свой логотип. Во Франции и Германии ситуация схожа, в каждой школе есть своя форма.
А в Китае форма обычно состоит из двух комплектов летнего и зимнего. Так же для мальчиков разрешены шорты, а для девочек строго юбки. Еще нередко Китайская школьная форма походит на спортивный костюм.
В США и Канаде школьники все ходят в обычной повседневной одежде, но имеется определенный дресс-код запрещены слишком открытые топы и низко сидящие брюки. Во многих частных школах существует своя школьная форма.
Тайлан Бижанов

Школьная форма

Как известно времена коричневых шерстяных платьев и черно-белых фартуков уже давно остались позади. Официально школьную форму как обязательную отменили еще в 1992 году, однако, в последние годы, форма снова все чаще имеет место быть в школе, хоть и в изрядно измененном виде. Имеют ли право школы вводить школьную форму?
Да, имеют. В 1992 году закон отменил обязательное ношение школьной формы, но не запретил ее введение по желанию администрации и родителей в отдельно взятых учебных заведениях.
Теперь каждая школа может сама решать, нужна ли ей форма, или нет. И если нужна форма, то какая. В настоящее время существует множество видов и расцветки школьной формы: черная, серая, синяя, зеленая, бордовая, так же очень популярна клетка. Однако психологи рекомендуют спокойные, более сдержанные тона.

Постоянно ходят споры о том, зачем нужна школьная форма и стоит ли ее вводить школам? В данном вопросе мнения разделяются. Родители, которые в свое время носили школьную форму, часто бывают против, переживая, что их детей в чем-то ущемляют. Психологи и преподаватели считают, что в форме дети смотрятся не только аккуратнее и опрятнее, но форма так же делает ребенка более дисциплинированным и собранным во время занятий. Одежда обязывает к определенному поведению, хотя, безусловно, не одежда красит человека, а наоборот.
Но задумайтесь, когда вы сами надевает костюм, вы начинаете чувствовать себя совершенно иначе. Вы стараетесь соответствовать в поведении этому образу. Форма не содержит каких-либо лишних и ярких деталей, которые зачастую переключают внимание ребенка на себя с изучаемого предмета. Таким образом, школьная форма способствует большей концентрации непосредственно на уроках.
Кроме того, форма объединяет ребят, в какой то мере предотвращает конфликты по социальному статусу и не вызывает у детей зависти и неуверенности в себе. Дети из небогатой социальной прослойки населения часто начинают комплектовать по поводу своего внешнего вида, что нередко приводит к тому, что они перестают учиться и начинают считать себя людьми «второго сорта». Это оказывает влияние на формирование личности и оставляет отпечаток на всю жизнь. Таким образом, дети больше сосредоточены непосредственно на учебе.
Что касается выбора формы, в настоящее время существует различные разновидности комплектов, так что можно подобрать индивидуальные вещи, исходя из общей цветовой гаммы. Для мальчиков идеально подойдут брюки, пиджак, жилет, однотонная рубашка и галстук.
Для девочек же выбор гораздо больше, помимо стандартных пиджаков, жилеток и брюк, у разных моделей предусматриваются юбки, сарафаны, кардиганы. Так что можно купить несколько комплектов и не переживать за то, что ребенок будет выглядеть каждый день одинаково. Меняя вещи, даже в пределах формы, ребенку не будет надоедать одинаковая одежда.
Существуют различные точки зрения на то, нужна ли вообще стандартная форма школьникам. Основные мнения и подкрепляющие их доводы сводятся к следующему.

Аргументы «за»
Школьная форма, как и любая форма, дисциплинирует, приводит к сплоченности, способствует выработке в учениках ощущения общности, коллективизма, общего дела и наличия общих целей.
Форма исключает (во всяком случае, ограничивает) возможность конкуренции между учениками (и их родителями) в одежде, значительно снижает визуальную разницу между учениками из семей различного материального достатка, препятствуя расслоению по принципу «богатые/бедные».
Единый стандарт на форму, если он принимается на государственном уровне, позволяет гарантировать, что одежда школьников будет соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и не отразится отрицательно на их здоровье.
Если единая форма существует, её производство можно целевым образом дотировать, поддерживая невысокие цены и снимая с бедных семей часть бремени расходов на обучение детей.
Аргументы «В конвенции о правах ребёнка сказано, что каждый ребёнок имеет право выражать свою индивидуальность так, как это ему угодно. Школьная форма ограничивает свободу самовыражения, является средством деиндивидуализации учеников школы.
Требование ношения формы само по себе есть форма насилия над личностью, требование строгого соблюдения формы может при желании произвольно толковаться школьными работниками и использоваться для безосновательного преследования неугодных учеников.
Форма, предложенная исходя из доступности цены, может не устраивать по качеству семьи с достаточным уровнем доходов.
Форма может быть не очень удобной в носке.
Сериков Чингиз

Школьная форма

Школьная форма - неотъемлемая часть школьной жизни во многих странах. В большинстве школ России также требуется школьная форма. Тем не менее, некоторые школы принимают одежду для фристайла.
Существуют разные мнения о том, как должны выглядеть стандартные школьные формы. В одних школах темно-синяя форма, в других - темно-красного или темно-зеленого цветов. Некоторые школы в России принимают белые рубашки и черные юбки для девочек и черные брюки для мальчиков. Тем не менее, у всех этих школьных форм есть что-то общее. Все они выглядят довольно умно и строго.


Мнения детей о школьной форме расходятся. Некоторые говорят, что им нравится носить это, в то время как другие предпочитают носить джинсы и футболку.У школьной формы есть как достоинства, так и недостатки.
Прежде всего, когда дети носят школьную форму, они понимают, что они в школе, а не в бассейне или на стадионе. Это приспосабливает их к школьной атмосфере и помогает усерднее учиться. Во-вторых, школьная форма предотвращает социальное неравенство. Это означает, что и богатые, и бедные дети носят одинаковую одежду. Кроме того, у детей нет такой проблемы, как одеваться утром.
К недостаткам школьной формы можно отнести потерю индивидуальности. Все становятся похожими, и дети похожи. Вторая проблема может заключаться в неопрятности. Поскольку дети носят одну и ту же одежду каждый день, их форма становится немного неопрятной и выцветшей. И последнее, но не менее важное, школьная форма в последнее время стала довольно дорогой. Значит, не каждый родитель хочет его покупать.
То, что люди носят, многое говорит о том, кто они и чем занимаются. Неудивительно, что подростки так озабочены своей одеждой. Однако их родители считают, что следовать моде - пустая трата времени.
Мы не можем прожить жизнь с одинаковой прической или макияжем. Подросткам также необходимо следовать моде. Когда ты в курсе моды, ты чувствуешь себя уверенно. Тем не менее, выглядеть опрятно и аккуратно даже важнее, чем выглядеть стильно. Более того, каждый должен найти свой стиль, чтобы выразить свою индивидуальность.
Многие взрослые не понимают, почему подростки тратят столько времени и денег на одежду. Более того, они зачастую довольно старомодны и не приемлют современные тенденции в одежде. Говорят, мода приходит и уходит, а классический стиль остается. Никто не любит одеваться в слишком старом для него стиле, и из-за этого дразнить дразнить - неинтересно.
Психологи и преподаватели считают, что в форме дети смотрятся не только аккуратнее и опрятнее, но форма так же делает ребенка более дисциплинированным и собранным во время занятий. Одежда обязывает к определенному поведению, хотя, безусловно, не одежда красит человека, а наоборот.
Но задумайтесь, когда вы сами надевает костюм, вы начинаете чувствовать себя совершенно иначе. Вы стараетесь соответствовать в поведении этому образу. Форма не содержит каких-либо лишних и ярких деталей, которые зачастую переключают внимание ребенка на себя с изучаемого предмета. Таким образом, школьная форма способствует большей концентрации непосредственно на уроках.
Кроме того, форма объединяет ребят, в какой то мере предотвращает конфликты по социальному статусу и не вызывает у детей зависти и неуверенности в себе. Дети из небогатой социальной прослойки населения часто начинают комплектовать по поводу своего внешнего вида, что нередко приводит к тому, что они перестают учиться и начинают считать себя людьми «второго сорта». Это оказывает влияние на формирование личности и оставляет отпечаток на всю жизнь. Таким образом, дети больше сосредоточены непосредственно на учебе.
Что касается выбора формы, в настоящее время существует различные разновидности комплектов, так что можно подобрать индивидуальные вещи, исходя из общей цветовой гаммы. Для мальчиков идеально подойдут брюки, пиджак, жилет, однотонная рубашка и галстук.
Для девочек же выбор гораздо больше, помимо стандартных пиджаков, жилеток и брюк, у разных моделей предусматриваются юбки, сарафаны, кардиганы. Так что можно купить несколько комплектов и не переживать за то, что ребенок будет выглядеть каждый день одинаково.
Но в остальном, явных преимуществ школьной формы, больше, чем минусов.
Например, в Германии нет единой школьной формы, хотя ведутся дебаты о ее введении. В некоторых школах ученики могут участвовать в разработке школьной одежды. Что характерно, даже во времена Третьего Рейха школьники не имели единой формы.
В США и Канаде школьная форма введена во многих частных школах. В государственных школах единой формы нет, хотя в некоторых из них существуют правила ношения одежды (dress code).
На Кубе форма обязательна для всех учащихся школ и высших учебных заведений.
Для большинства средних и старших школ Японии школьная форма считается обязательной. В каждой школе она своя, но на самом деле вариантов не так уж много. Для мальчиков это обычно белая рубашка и темные пиджак и брюки, для девочек – белая рубашка, темные пиджак и юбка или же сейлор фуку – "матросский костюм". К форме обычно относится еще и большая сумка или портфель. Школьники начальных классов, как правило, одеваются в обычную детскую одежду.
Специалисты по детской психологии считают, что в школьной форме все-таки больше плюсов, чем минусов. Во-первых, стандарт одежды воспитывает чувство принадлежности к школе и гордости за нее. Если в вашей школе нет единой формы для всех, например, в каждом классе учителя, родители и дети сами выбирают, в чем ходить учащимся, – такую ситуацию тоже легко обернуть в свою пользу. Пусть ваши ученики гордятся своей принадлежностью к классу и тем, что они носят особенную форму.
Второй несомненный плюс школьной формы состоит в том, что она несколько смягчает видимые признаки социального расслоения среди детей и подростков, хотя, конечно, скрыть эту разницу никакая форма не в силах. Есть еще обувь, косметика и парфюмерия, ювелирные украшения, мобильные телефоны и т. д. И дети из более состоятельных семей всегда найдут способ подчеркнуть свой социальный статус.
Еще один плюс школьной формы – это ее дисциплинирующее воздействие. Ребенок со школьной скамьи привыкнет носить одежду к месту и ко времени. Какой бы дизайн ни придумали модельеры для школьной формы, этот дизайн в любом случае будет строгим и деловым, не допускающим вольностей и не отвлекающим учеников от основного занятия – изучения школьной программы. Дети должны с детства привыкать к тому, что костюм – это нечто большее, чем просто одежда. Это – средство коммуникации. От того, как ты выглядишь, зависит, как с тобой будут общаться окружающие.
В школах, где единой формы нет, учителям приходится прилагать гораздо больше усилий для поддержания дисциплины и борьбы с вызывающим поведением отдельных учеников.
Нынешняя молодежная мода часто пугает: сочетание ярких кричащих цветов, обнаженная поясница, джинсы, обтягивающие до предела… Девочки носят мини-юбки и брюки на бедрах, из-под которых непременно видно нижнее белье, мальчики ходят с развязанными шнурками на кроссовках.
АВТОР: Курбанова Альмира

Плюсы и минусы школьной формы

Дебаты о том, должны ли учащиеся носить школьную форму, продолжаются уже более десяти лет. С одной стороны, есть люди, которые утверждают, что форма оказывает положительное влияние на школьную среду, другие опасаются, что она мешает детям выражать свою индивидуальность через выбор одежду. Является ли школьная форма лучшим решением чтобы помочь детям сосредоточиться на уроках? Или школьникам разрешить носить то, что они хотят?
Многие школы склонны видеть плюсы в ношения школьной формы. Вот несколько плюсов:
1. Школьная форма способствует обучению.
Школьная программа является строгой и требует полного внимания от ученика, чтобы быть успешным. Считается, что школьная форма способствует перенаправлению внимания школьных студентов на то, что они изучают, а не на то, что они носят.
2. Школьная форма воспитывает чувство равенства.
Когда у учеников схожие ожидания в отношении одежды, нездоровые чувства соперничества по поводу внешнего вида уменьшаются. Школьные студенты могут выделяться своим характером, а не одеждой.
3. Школьная форма способствует развитию чувства общности.
Когда ученики носят школьную форму, они чувствуют себя включенными в культуру обучения. Они чувствуют себя что являются частью команды, единой организации, работающей над достижением успеха в классе и в жизни.
4, Школьная форма облегчает подготовку к школе.
Одна из лучших причин для школьной формы? Больше никакой нерешительности по поводу того, что надеть утром!
5. Школьная форма повышает безопасность.
Отслеживание учащихся и того, что они приносят в школы, облегчается для персонала и других учащихся. Злоумышленники могут быть сразу же идентифицированы школьным сообществом, потому что они выделяются.
6. Школьная форма более доступна по цене.
Родители могут тратить меньше денег на школьную одежду, когда дети носят школьную форму. Исчезает давление, по причине покупать дорогую одежду известных брендов, и школьная форма становится более доступной.
С другой стороны, у школьной формы есть свои противники. Вот некоторые недостатки школьной формы:

1.Униформа ограничивает свободу выражения мнений.
Не позволяя детям одеваться так, как они хотят, большинство школ препятствуют индивидуальности ребенка. Ребенок вынужден одеваться так, чтобы ему было неудобно.
2. Они могут привести к дополнительному стрессу.
Не все родители могут позволить себе много комплектов униформы, а это значит, что родителям приходится часто стирать и гладить одежду. Стирка одежды своего ребенка, когда он приходит домой из школы, может быть обременительной и напряженной для ребенка и родителей.
3. Они могут привести к сегрегации.
В целях обеспечения равенства среди учащихся иногда определенные единообразные правила могут создавать другие виды предубеждений и неравенства, например, девочкам может быть запрещено носить брюки. Их могут попросить надеть чулки. Точно так же ношение галстуков может быть обязательным для мальчиков, что им может не понравиться.
4. Они могут противоречить праву на бесплатное образование.
Противники школьной формы, однако, говорят, что требование от родителей покупать определенные предметы одежды противоречит идее о том, что учащимся должно предоставляться бесплатное образование. Когда государственные школы заставляют родителей покупать школьную форму, это может создать трудности для некоторых семей.
5. Униформа может усилить издевательства вне школы.
В то время как учащиеся определенной школы, которые гордятся своей школой и своей формой, могут стать объектом издевательств для детей из других школ, у которых нет формы.
6. Униформа может вызвать дискомфорт.
Некоторым детям может быть неудобно носить определенный вид или тип одежды, которая также может включать школьную форму. Это может быть связано с тканью, посадкой или кроем униформы. Это может вызвать у ребенка сильный дискомфорт и повлиять на концентрацию внимания и настроение ребенка в школе.
7. Они могут вызвать недовольство среди учеников.
Не всем ученикам нравится носить школьную форму. Они могут быть недовольны идеей носить одну и ту же одежду каждый день и, возможно, захотят принарядиться. Но необходимость ежедневно носить униформу может вызвать у ребенка чувство обиды. Ему может не нравиться его школа, учителя и даже родители.
8. Они могут препятствовать навыкам принятия решений у Ребенка.
Заставляя детей следовать набору правил и навязывая им униформу, мы лишаем их права делать выбор и решать за себя. Детям должна быть предоставлена возможность самим принимать решения. Если вы создадите для них правила и предписания и попросите их следовать тому, что вы для них решили, они не смогут принимать решения самостоятельно.

Пути решения
Есть много школ, которые предлагают учащимся на выбор носить школьную форму до тех пор, пока это не помешает школьной дисциплине. Вот некоторые популярные мнения родителей и учащихся относительно ношения школьной формы:
Финансовая помощь или поддержка должны оказываться родителям, которые не могут позволить себе купить школьную форму для своих детей.
Школьная форма должна быть более повседневной и практичной, а это значит, что учащиеся должны чувствовать себя комфортно и легко, например, в джинсах с футболкой и т.д.
Форма должна стать важной и неотъемлемой частью системы или программы обеспечения безопасности в школе.
Правила, касающиеся школьной формы, должны соответствовать религиозным убеждениям учащихся или учитывать религиозные чувства различных учащихся.
Должно быть предусмотрено создание добровольной программы в отношении школьной формы, если на общественный слой оказывается огромное давление.
Всегда будут разговоры или дебаты о том, должны ли дети носить школьную форму или нет. Как родитель, вы должны взвесить все "за" и "против" школьной формы для детей, прежде чем решать, отправлять ли вашего ребенка в школу, в которой ношение формы является обязательным.
Автор: Багонбай Диана

Детская школьная форма

Школьная форма снова в моде. Как к ней относятся дети и как школьную форму носить во взрослой жизни.
Около 30 лет назад дети носили непосредственно школьную форму, но с 1990 г. униформу отменили. Дети сами решали, в чем пойти в учебное заведение. На данный момент многие страны вновь поднимают вопрос о единой школьной форме.
А после выхода сериала «элита» и «сплетница», многим полюбилась школьная форма и примеры ее разнообразия. В мире моды свершился переворот и атрибуты школьной формы нашли отклик в повседневных образов не только детей/подростков, но и людей по старше. Так к примеру, школьную форму героиня Серена Ван дер Вудсен сделала главным объектом желания всех женщин, добавив в нее нотку сексуальности: галстук, гольфы и высокие сапоги. А мужчины добавили в свой «повседневный лук» вязаные жилеты, жакеты и классические ботинки. Но школьная форма была придумала и носилась задолго до выхода сериала.
«Так кто же придумал униформу? »
Давайте углубимся немного в историю происхождения и найдём ответ на данный вопрос.
Историки говорят, что школьная форма возникла в 16 веке во времена существования английских благотворительных школ для сирот и обездоленных детей. Жители Лондона доставляли в данные центр одежду для воспитанников. Чаще всего среди пожертвованных вещей попадались длинные пальто синего цвета. В конце концов за благотворительными школами закрепилось прозвище «bluecoat schools» (от blue coat - синее пальто). Одной из них была Christ"s Hospital, основанная в 1552 году. Данная школа существует по сей день, и форма, которую носят ее воспитанники, почти не изменилась со времен Тюдоров. Несколько лет назад администрация Christ"s Hospital провела опрос среди своих учеников, чтобы выяснить, не хотят ли они отказаться от этой формы. 95% опрошенных высказались за то, чтобы сохранить традицию. Школа чрезвычайно гордится своей формой, которая, вероятно, является самой старой в мире. Комплект одежды ученика Christ’s Hospital включает длинное темно-синее пальто с поясом, бриджи или юбку, желтые гольфы и белый воротничок. Форма выдается ученикам бесплатно. Примерно 200 лет назад было введено новшество: пуговицы на пальто украсили портретом основателя школы, короля Эдуарда VI. Старшеклассникам, показавшим выдающиеся результаты по нескольким предметам, позволено украсить свою форму большими серебряными пуговицами и бархатными манжетами. А вот обувь воспитанники школы