Мейірімділік
Мейірімділік
Мейірімділікке үйретуге болады, және бұл өркениетті адам өмірінің негізгі бағыты. Бұл әр үйге, мектепке, көршіге және қоғамға тиесілі ».
Қазіргі білім тек академиялық білімді ғана емес, балаларды бақытты, сенімді, жан-жақты дамыған адамдарға айналдыру үшін жүрекке қатысты мәселелерді байыпты және бірінші кезектегі қамқорлық ретінде қабылдау қажет екендігі айқын болды.
Американдық Мүгедектердің Оқу Ассоциациясының пікірі бойынша, назар аудару тапшылығы және гиперактивтіліктің бұзылуы оқу қабілеті деп саналмайды. Бірақ шындығында - ADD / ADHD ауруы бар көптеген студенттерге көптеген мемлекеттік мектептерде бар дәстүрлі білім беру жоспарында оқуға кедергі келтіретін басқа да проблемалары бар. Оқытудың қосымша қиындықтары болмаса да, ADHD / ADHD бар студенттер мен олардың мұғалімдері оқуды жеңілдету үшін көбінесе бейімдеу стратегияларын қажет етеді.
СДВГ / СДВГ бар студенттер үшін мұғалімдер үш проблемамен, оның ішінде ата-аналармен / үйдегі мұғалімдермен күресуге мәжбүр.
Алаңсыздықтың болуы. СДВГ бар студенттерге ұзақ уақыт бойы кез-келген тақырыпқа зейін қою қиынға соғады. Ата-аналарға / мұғалімдерге мұны жеңе білудің бір жолы - сабақты қысқарту. Оқушыға үлкен тапсырмаларды кішігірім тапсырмаларға бөлуге көмектесіңіз. Математика - басқарылатын бөліктерге бөлінетін үлкен міндеттердің бірі. Оқушыға «математиканы жасауды» үйретудің орнына, мұғалімге де, оқушыға да қысқа мерзімді тапсырманы аяқтап, содан кейін үзіліс жасау пайдалы болады. Қысқа үзілістен кейін оқушыға бірнеше бағыттағы математикалық есептерді қайта бағыттап, аяқтауға мүмкіндік беріңіз.
Үй жағдайында сіз оқушының қоршаған ортасын басқара аласыз. Алаңдататын 30 студент жоқ. Үйде шуды басқаруға болады. Сонымен қатар, үйде оқыту өте икемді және бұл ADHD бар үйде тұратын студенттерге олардың қажеттіліктеріне байланысты тақырыпқа көп немесе аз уақыт бөлуге көмектеседі.
Гиперактивтілік. СДВГ бар студенттер кейде өздерін «тұрақты қозғалыста» сезінеді. Сабақтың дәстүрлі жағдайымен айналысу қиын болуы мүмкін. Үйдегі тәрбиеші үшін бұл оңай, өйткені оқушының қозғалысы енді ешкімді алаңдатпайды. Егер студент көбейту кестелерін оқып жатқанда бөлмені бір аяғымен айналып өтуі керек болса, бұған рұқсат етіңіз. Кейде бір уақытта қозғалыс және оқу әрекеті өте пайдалы құрал бола алады, өйткені ол оқушыға артық энергияны жағуға және заттарды жадында сақтауға мүмкіндік береді.
Сіздің ADHD студентіне артық энергияны бөлуге көмектесетін бірнеше әдістер бар. Бір отбасы студенттеріне жаттығу допын орындықтың орнына орын ретінде пайдалануға рұқсат берді. Оқушыға доппен ақырын серуендеуге немесе одан әрі-бері серпілуге рұқсат етілді. Ол негізінде тыныш отырғанымен, оқушыға әлі де тепе-теңдікке аздап күш жұмсайды, бұл оған артық энергияның бір бөлігін пайдалануға мүмкіндік берді.
Тағы ескеретін нәрсе - оқушының қолын бос ұстау. Негізінде, егер студент сазды модельдеумен айналысса немесе сурет салса, ол бірден бәріне көңіл бөле алмайды, бірақ шындығында: СДВГ-оқушылар бір-бірден бірнеше әрекетті, тіпті бір уақытта одан да көп нәрсені істеуге рұқсат берілсе жасай алатын сияқты.
ADHD-мен оңай көңілі қалған студенттер оңай көңілі қалған сияқты. Олар көбінесе қайталанатын сабақтарды, оқу сабақтарын немесе көп жазуды қажет ететін сабақтарды ұнатпайды. Есіңізде болсын, ADHD оқудың белгілі бір мүгедектігі болып саналмайды. Алайда, ADHD бар студенттер басқаша үйренуге бейім. Олардың миы, әдетте, заттарды тез өңдейді, сондықтан қайталанатын сабақтар уақытты ысырап ететін сияқты. Оқу бір уақытта (оқу) бір ғана нәрсені жасауды талап етеді, ал егер оқушы алаңдаса, түсіну азаяды. Жазуды ұнатпайтын ADHD студенттері нашар жазады және олардың басындағы идеяларды қағазға аударуға болатын жылдамдықтан көңілі қалады.
Бұл көңіл-күйді жоғалтудың бір бөлігі - оқушыға бейімдеу технологияларын қолдануға рұқсат беру арқылы, оларды үй мектебінде оңай бейімдеуге көмек береді. Студентке шын кітапты оқытудың орнына, аудиокітапты тыңдауына мүмкіндік беріңіз. Бұл оқушыға өз құлағымен әңгімеге назар аударуға және сол уақытта өз қолымен басқа бірдеңе жасауға немесе жоғары-төмен секіруге мүмкіндік береді.
Ілесбекова Даяна
incatalog.kz
Мейірімділікке үйретуге болады, және бұл өркениетті адам өмірінің негізгі бағыты. Бұл әр үйге, мектепке, көршіге және қоғамға тиесілі ».
Қазіргі білім тек академиялық білімді ғана емес, балаларды бақытты, сенімді, жан-жақты дамыған адамдарға айналдыру үшін жүрекке қатысты мәселелерді байыпты және бірінші кезектегі қамқорлық ретінде қабылдау қажет екендігі айқын болды.
Американдық Мүгедектердің Оқу Ассоциациясының пікірі бойынша, назар аудару тапшылығы және гиперактивтіліктің бұзылуы оқу қабілеті деп саналмайды. Бірақ шындығында - ADD / ADHD ауруы бар көптеген студенттерге көптеген мемлекеттік мектептерде бар дәстүрлі білім беру жоспарында оқуға кедергі келтіретін басқа да проблемалары бар. Оқытудың қосымша қиындықтары болмаса да, ADHD / ADHD бар студенттер мен олардың мұғалімдері оқуды жеңілдету үшін көбінесе бейімдеу стратегияларын қажет етеді.
СДВГ / СДВГ бар студенттер үшін мұғалімдер үш проблемамен, оның ішінде ата-аналармен / үйдегі мұғалімдермен күресуге мәжбүр.
Алаңсыздықтың болуы. СДВГ бар студенттерге ұзақ уақыт бойы кез-келген тақырыпқа зейін қою қиынға соғады. Ата-аналарға / мұғалімдерге мұны жеңе білудің бір жолы - сабақты қысқарту. Оқушыға үлкен тапсырмаларды кішігірім тапсырмаларға бөлуге көмектесіңіз. Математика - басқарылатын бөліктерге бөлінетін үлкен міндеттердің бірі. Оқушыға «математиканы жасауды» үйретудің орнына, мұғалімге де, оқушыға да қысқа мерзімді тапсырманы аяқтап, содан кейін үзіліс жасау пайдалы болады. Қысқа үзілістен кейін оқушыға бірнеше бағыттағы математикалық есептерді қайта бағыттап, аяқтауға мүмкіндік беріңіз.
Үй жағдайында сіз оқушының қоршаған ортасын басқара аласыз. Алаңдататын 30 студент жоқ. Үйде шуды басқаруға болады. Сонымен қатар, үйде оқыту өте икемді және бұл ADHD бар үйде тұратын студенттерге олардың қажеттіліктеріне байланысты тақырыпқа көп немесе аз уақыт бөлуге көмектеседі.
Гиперактивтілік. СДВГ бар студенттер кейде өздерін «тұрақты қозғалыста» сезінеді. Сабақтың дәстүрлі жағдайымен айналысу қиын болуы мүмкін. Үйдегі тәрбиеші үшін бұл оңай, өйткені оқушының қозғалысы енді ешкімді алаңдатпайды. Егер студент көбейту кестелерін оқып жатқанда бөлмені бір аяғымен айналып өтуі керек болса, бұған рұқсат етіңіз. Кейде бір уақытта қозғалыс және оқу әрекеті өте пайдалы құрал бола алады, өйткені ол оқушыға артық энергияны жағуға және заттарды жадында сақтауға мүмкіндік береді.
Сіздің ADHD студентіне артық энергияны бөлуге көмектесетін бірнеше әдістер бар. Бір отбасы студенттеріне жаттығу допын орындықтың орнына орын ретінде пайдалануға рұқсат берді. Оқушыға доппен ақырын серуендеуге немесе одан әрі-бері серпілуге рұқсат етілді. Ол негізінде тыныш отырғанымен, оқушыға әлі де тепе-теңдікке аздап күш жұмсайды, бұл оған артық энергияның бір бөлігін пайдалануға мүмкіндік берді.
Тағы ескеретін нәрсе - оқушының қолын бос ұстау. Негізінде, егер студент сазды модельдеумен айналысса немесе сурет салса, ол бірден бәріне көңіл бөле алмайды, бірақ шындығында: СДВГ-оқушылар бір-бірден бірнеше әрекетті, тіпті бір уақытта одан да көп нәрсені істеуге рұқсат берілсе жасай алатын сияқты.
ADHD-мен оңай көңілі қалған студенттер оңай көңілі қалған сияқты. Олар көбінесе қайталанатын сабақтарды, оқу сабақтарын немесе көп жазуды қажет ететін сабақтарды ұнатпайды. Есіңізде болсын, ADHD оқудың белгілі бір мүгедектігі болып саналмайды. Алайда, ADHD бар студенттер басқаша үйренуге бейім. Олардың миы, әдетте, заттарды тез өңдейді, сондықтан қайталанатын сабақтар уақытты ысырап ететін сияқты. Оқу бір уақытта (оқу) бір ғана нәрсені жасауды талап етеді, ал егер оқушы алаңдаса, түсіну азаяды. Жазуды ұнатпайтын ADHD студенттері нашар жазады және олардың басындағы идеяларды қағазға аударуға болатын жылдамдықтан көңілі қалады.
Бұл көңіл-күйді жоғалтудың бір бөлігі - оқушыға бейімдеу технологияларын қолдануға рұқсат беру арқылы, оларды үй мектебінде оңай бейімдеуге көмек береді. Студентке шын кітапты оқытудың орнына, аудиокітапты тыңдауына мүмкіндік беріңіз. Бұл оқушыға өз құлағымен әңгімеге назар аударуға және сол уақытта өз қолымен басқа бірдеңе жасауға немесе жоғары-төмен секіруге мүмкіндік береді.
Ілесбекова Даяна
incatalog.kz