1

Ношение униформы ограничивает самовыражение

Самый распространенный аргумент против школьной формы заключается в том, что она ограничивает личное самовыражение. Дети и подростки используют свою одежду для самовыражения и идентификации с определенными социальными группами. Многие ученики, выступающие против школьной формы, утверждают, что теряют самоидентификацию, когда теряют право выражать себя через моду .

Суды даже это взвесили. Основываясь на Первой поправке к Конституции США, Верховный суд США в 1969 году постановил, что «вряд ли можно утверждать, что ученики или учителя отказывались от своих конституционных прав на свободу слова или выражения мнения у ворот школы». Первый окружной апелляционный суд США постановил в 1970 году, что «принудительное соответствие общепринятым стандартам внешнего вида» не «кажется оправданной частью образовательного процесса».

2

Начальная стоимость

Покупка школьной формы может быть дорогостоящей. Некоторые школы указывают конкретного производителя или магазин для обеспечения единообразия, что затрудняет поиск конкурентоспособных цен. Таким образом, в отличие от школы, где форма не требуется, родители не могут контролировать, сколько они должны тратить на одежду своих детей. В других школах может потребоваться разнообразная форма: часть для повседневной носки, более формальная форма для особых случаев и еще одна одежда для занятий физкультурой.

Веб-сайт CostHelper Education сообщает, что полная форма одежды может стоить от 25 до 200 долларов в зависимости от школы и продавца, а полный гардероб формы – от 100 до 600 долларов за четыре или пять разных костюмов.

6

Фактор комфорта

Дети очень четко определяют, что им удобно носить. Некоторые дети чувствительны к определенным материалам, в то время как другие выступают против пуговиц, молний и ограничительной одежды. Некоторым детям также неудобно носить определенные стили одежды. Многие девушки, например, не любят носить юбки или платья, которых требует униформа большинства девочек. Никакая форма не подходит всем детям, и мало что можно сделать, если это проблема для вашего ребенка.

Униформа способствует соответствию

В эпоху, когда разнообразие растет, а школы и общество пытаются научить терпимости и позитивному осознанию различий, требование, чтобы школьники носили униформу, подчеркивает сходство и соответствие. Это поощряет трайбализм и идею о том, что независимое мышление – это нехорошо. Он посылает сообщение о том, что быть одинаковым – это позитивно и к чему нужно стремиться, правильный путь для мира, а не сообщение о том, что следует ценить различия, независимые мысли и действия.

Кроме того, это может вызвать проблемы у детей и подростков, у которых есть вопросы об их гендерной идентификации. Это заставляет их соответствовать гендерным стереотипам в одежде; большая часть униформы состоит из юбок для девочек и брюк для мальчиков. Например, если девочка чувствует, что ей может быть удобнее в мальчишеских нарядах, она не может сделать этот выбор, если она учится в школе, где требуется форма, где ее заставляют носить юбки. Этот выбор мог остаться незамеченным в школе, где форма не требовалась, и она могла чувствовать себя более комфортно в выборе одежды.

Униформа негативно влияет на самооценку

Сайт ProCon.org сообщает, что Робин Сильверман, специалист по развитию детей и подростков, сказала NBC News в передаче «Сегодня»: «Как эксперт по внешнему виду тела, я постоянно слышу от студентов, что, по их мнению, это (ношение униформы) позволяет много сравнений ... Так что, если у вас есть фигура больших размеров, пышная фигура, очень высокое тело, очень короткое тело, эти девушки часто чувствуют, что выглядят не лучшим образом ".

Это означает, что если вы не обязаны носить униформу, вы можете выбирать стиль одежды, который больше подходит для вашего типа телосложения и цвета кожи, что позволяет вам выглядеть лучше всего. И прямые сравнения не так очевидны, как если бы все были одеты в одну и ту же одежду.

Девочки и мальчики-подростки особенно чувствительны к образу тела, и чувство незащищенности в этой области может иметь долгосрочные последствия. 

Перевод: Фёдорова Влада