Кэндис Харрис , Джаррод Хаар , Оклендский технологический университет
Обратный отсчет идет до летних школьных каникул - времени, когда многие работающие родители подходят к ним со смесью ожидания и трепета.
Школьные каникулы важны для детей, поскольку они предлагают отдохнуть от рутины и школьных требований. Они также дают семьям возможность проводить время вместе, делая то, что им нравится.
Однако количество отпусков, которые получают сотрудники, не соответствует школьным каникулам, а для работающих родителей каникулы в летней школе могут быть сложными, стрессовыми и дорогостоящими.
Мы очень мало знаем о том, как работающие семьи справляются с противоречивыми требованиями во время отпуска, но наше исследование направлено на то, чтобы лучше понять головоломку работающих родителей.
Цените некоммерческие новости? Сделайте пожертвование без вычета налогов.
Подробнее: Следует ли сократить длинные летние каникулы в школе? Возможно, нет
Головоломка по уходу за праздником
Продолжительные школьные каникулы - это устаревший пережиток викторианской эпохи . Они были необходимостью для сельскохозяйственной экономики 19 века, когда в школах приходилось перерывов на длительные периоды, чтобы дети могли трудиться на полях. Хотя даты и продолжительность школьных каникул во всем мире различаются, продолжительные летние каникулы по-прежнему характерны для большинства школьных систем.
В Англии школы местного управления образованием должны открываться как минимум на 380 занятий (190 дней) в течение учебного года. В США в учебном году обычно около 180 учебных дней, как того требует большинство штатов. В Австралии школа длится примерно 200 дней, разделенных на четыре семестра, как и в Новой Зеландии и Сингапуре. За исключением выходных, все эти системы по-прежнему требуют, чтобы дети были в отпуске не менее 60 рабочих дней в году.
Многие родители составляют мозаику по уходу за детьми, используя сочетание формального и неформального (дополнительного) ухода за
детьми в течение недели. Такие договоренности, как правило, не обсуждаются за пределами домохозяйства. Как следствие, мало что известно в академической среде, на рабочем месте или публично о том, как работающие родители справляются с жонглированием.
Официальный уход за детьми во время школьных каникул может включать услуги, предоставляемые государственными, рыночными или добровольными учреждениями, такими как ясли, няни, спортивные клубы, церкви или частные праздничные программы. Стоит отметить, что уход за детьми школьного возраста на рабочем месте - редкость , особенно в частном секторе, и Новая Зеландия и Австралия не являются исключением. Еще меньше известно об использовании неформальных вариантов ухода за детьми, таких как использование друзей и родственников для ухода за детьми посредством таких мероприятий, как свидания, бесплатные услуги няни, прогулки с бабушками и дедушками или оставление детей старшего возраста дома одних.
Вина и производительность
Наше исследование исследует реакцию на школьные каникулы корпоративных матерей из Новой Зеландии. Мы изучили, как праздники представляют собой форму конфликта для работающих матерей, и их восприятие матерями организационной поддержки в управлении периодом отпусков.
Исследование проводилось в рамках более крупного исследования с участием членов Корпоративной сети матерей, которая была создана в 2013 году в качестве сетевой платформы в Окленде для корпоративных женщин, которые совмещают занятые семейные обязанности с карьерой. Сеть признает, что одним из ключей к успеху в бизнесе являются отношения, поэтому она была разработана, чтобы предоставить форум, чтобы услышать мнение вдохновляющих людей, облегчить деловые отношения и поддержать матерей в их карьере. Сеть насчитывает 1100 членов и около 350 участвовали в исследовании.
Школьные каникулы явно создают важные проблемы для участвующих в исследовании матерей. Большинство респондентов (90%) имеют детей в
возрасте до 18 лет, проживающих в их семье. Чуть менее двух третей (64%) респондентов заявили, что у них возникают конфликты по поводу проведения школьных каникул. Кроме того, 60% согласились с тем, что школьные каникулы мешают сосредоточиться на работе и достичь своей обычной производительности.
Помимо проблем с производительностью труда, 68% заявили, что не чувствуют себя хорошими родителями во время школьных каникул. Это серьезная проблема.
Помня о разрыве
Бремя организации отпуска, как правило, ложится на сами семьи. В нашем исследовании мы обнаружили, что большинство респондентов (71%) считают, что их организация оказывает лишь ограниченную (или меньшую) поддержку, и только 29% сообщили о некотором положительном уровне поддержки.
В Новой Зеландии на всех работающих сотрудников распространяется Закон об отпусках (2003 г.), согласно которому сотрудники имеют право на как минимум четыре недели оплачиваемого ежегодного отпуска. Однако дети младшего и среднего школьного возраста находятся на школьных каникулах не менее 12 недель в году. Это примерно четверть года.
Молчание о том, как работающие родители проводят школьные каникулы, вызывает удивление.
До тех пор, пока у нас не будет большего общего понимания того, как работающие родители управляют праздниками с точки зрения ухода за детьми, использования отпусков, стоимости услуг, чувства вины за то, что они не находятся рядом с детьми, и влияния на их работу, каникулы останутся слоном в комнате - большие и вырисовывающиеся, но их часто игнорируют, пока не начнется давка.
Потенциальные решения для облегчения трудностей, связанных с праздниками, могут включать организации, предлагающие работающим родителям повышенную гибкость во время школьных каникул. Они также могут рассмотреть возможность предоставления услуг по уходу за детьми в праздничные дни или программных субсидий, встроенных в варианты оплаты труда, программ школьных каникул на рабочем месте для детей сотрудников и предоставления сотрудникам возможности работать удаленно и / или неполный рабочий день в праздничные недели.
Организации также могут проявлять осторожность при планировании работы в течение года, например, не предлагая желанных инициатив по развитию лидерских качеств или выпуская новые основные продукты во время школьных каникул. Если бы линейные руководители регулярно беседовали с сотрудниками о школьных каникулах, чтобы признать, что они знают о дополнительном давлении, это было бы хорошим началом.

Перевод: Фёдорова Влада