Назарбаев Университетінің қызметі студенттерге білім беру тұрғысынан қаншалықты тиімді? «Болашақ» бағдарламасына қатысты қандай зерттеулер жүргізілуде?
Данияр өзіне қайшы келеді. Бір жағынан, зерттеуді тоқтататын уақыт келді десе, екінші жағынан, сіз неге ондай зерттеулер жасамадыңыз дейді. Назарбаев Университеті, «Болашақ» бағдарламасы, «Серпін» бағдарламасы, дуальды оқыту бағдарламасы, білім беру жүйесінде жобалық менеджмент заңдарына сәйкес дамуы қажет және әр түрлі бағдарламалар бар. Ол не ұсынады? Ол 5 қарапайым нәрсені қарастырады. Жобаны бастамас бұрын оны мұқият жоспарлау керек. Содан кейін оны тексеру қажет. Содан кейін оны іске асыруды бастау керек. Жүзеге асыру барысында біз бір уақытта бақылау мен талдауды бастауымыз керек. Яғни, біз дұрыс бағытта келе жатқанымызды, осы жобаны жоспарлау кезінде алға қойған мақсаттарға жетіп жатқанымызды және т.б. Сондықтан сұрақ мүлдем дұрыс. Мүмкін, біраз зерттеу жүргізудің уақыты келді. Мүмкін, тіпті Назарбаев Университетінің өзі де өз жұмысының тиімділігі туралы зерттеу жүргізеді, мен білмеймін, менде ондай ақпарат жоқ. Жалпы алғанда, біз білім мен жобалар, жұмсалған ақша туралы сөз еткенде, Дүниежүзілік банк әлдеқашан құрған, бұл әлемде ешкім таласпайтын шындық, білім саласын дамытуға инвестициялар: Назарбаев Университетінде, «Болашақ» бағдарламаларында бізде бар басқа бағдарламалар, оларды әлеуметтік шығындар ретінде қарастыруға болмайды. Оларды мемлекет үшін орасан зор экономикалық пайдасы және орасан зор экономикалық пайдасы бар инвестициялар ретінде қарау керек. Мен бұл туралы мектеп жасына дейінгі балалық шаққа 1 доллар инвестициялағанын, мысалы, білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасына ендірілген «Балапан» бағдарламасы мемлекетке 7-8 доллар пайда әкеледі деп бірнеше рет айтқан болатынмын. Мектепке салынған $ 1 үкіметке $ 3 жанама пайда әкеледі. Назарбаев Университеті немесе «Болашақ» бағдарламасы сияқты кәсіптік білімге салынған 1 доллар 2 доллар әкеледі. «Болашақ» бағдарламасына жұмсалған миллиард теңге мемлекетке 2 миллиард әкеледі.Неліктен? Жігіттер әлдеқайда озық болғандықтан, олар заңға бағынады, олар бастамашыл, жаңа жұмыс орындарын ашады, жаңа идеялар жасайды, республиканы алға сүйрейтін барлық нәрсе. Қылмыстық, репрессиялық жүйе үшін өмір бойы білім алған адамға ақша жұмсаудың қажеті жоқ. Білім алмаған адамдар қылмыскерге айналады. Мемлекет үшін бұл әлдеқайда қымбат. Сондықтан бұл сұраққа жауап беріледі деп үміттенемін.
Болашақта «Болашақ» стипендиясын алу шарттарының бірін алып тастау жоспарлануда ма, бұл жылжымайтын мүлікті кепіл ретінде беру немесе бұл міндетті рәсімді неғұрлым жеңілдетілгенге ауыстыру. Себебі халықтың қарапайым өмір сүретіні жасырын емес.
Болашақ» бағдарламасы қарапайым өмір сүретін тұрғындарға арналған. Бір кездері мен «Болашақ» бағдарламасын басқардым, және кепіл мүлкін мен бастамашылық еткенімді мойындаймын. Неліктен ол бастамашылық етті? 90-жылдары жағдайлар болды, олардың көпшілігі болған жоқ, бірақ олар балалар, мемлекет есебінен, салық төлеушілер есебінен шетелде оқыған жақсы білім алған кезде, сол қарапайым отбасылар басқа елде қалып, шарттық міндеттемелерін орындаудан аулақ болды. Оларды осы міндеттемелерді орындауға көндіретін заңды реттеу болған жоқ. Сондықтан бұл норма енгізілді. Қазір «Болашақ» бағдарламасы бойынша 10 мың студент білім алды. Қазір бұл көрсеткіштер 12-13 мың.Студенттерден арнайы шағымдар түскен жоқ, студенттерге ешқандай қолайсыздық болған жоқ. Бірақ процедура, кепіл, қазір көптеген процедуралар электронды үкімет порталы арқылы жасалады, бұл адамға көп еңбек сіңірмейді және ол жерде ерекше жағымсыз эмоциялар тудырмауы керек. Егер сіз мемлекет ақшасына, біздің мемлекетіміздің салық төлеушілерінің ақшасына, оның ішінде сіздің мұғалімдеріңізден, қарапайым азаматтар төлейтін салықтардан жүгінетін болсаңыз, онда сіз ата-анаңыздың мүлкін немесе басқа нәрсені кепілге қоюыңыз керек. кепілдік. Егер сіз ешқандай жаман жоспар құрмасаңыз және жаман ниетіңіз болмаса - барыңыз, үйреніңіз, 5 жыл жұмыс жасаңыз, сіздің барлық міндеттемелеріңіз орындалады. Мен бұл процедурадан дұрыс ештеңе көрмеймін. Дегенмен, егер Данияр баламалы тәсілдерді ұсынса, бұл біздің стипендиаттарымыздың келісімшарттық міндеттемелерін орындауына кепілдік берсе, біз тек қуанамыз.
Ақпарат көзі: http://iac.kz/ru/publishing/kazahstanskoe-obrazovanie-chto-pokazyvayut-issledovaniya 
Аударған: Нуркабекова Алуа, 301 топ