Последние результаты международного исследования «Тенденции в международном изучении математики и естественных наук» (TIMSS) среди 60 участвующих стран показали, что школьники Сингапура снова доминируют как в математике, так и в науке в каждом тестируемом классе.

Вот четыре пункта, отличающие Сингапур от США, когда дело доходит до математики:

Основы обучения / глубокое мастерство

Эксперты сходятся во мнении, что одна из причин, почему сингапурские студенты так успешны в математике, заключается в том, что их учебная программа учит их глубокому овладению предметом через тщательно рассчитанное базовое обучение.

Этот подход помогает студентам быстро запоминать, чтобы по-настоящему понять материал,а также делает их менее склонными забывать важные понятия в промежутках между классами обучения. 

Рост мышления

Министерство образования Сингапура твердо верит в «научно доказанные педагогические подходы, которые ведут к длительному обучению».

Один из таких педагогических подходов заключается в том, чтобы помочь учащимся приобрести рост мышления, который в конечном итоге поможет им проявить настойчивость, особенно когда они сталкиваются с трудным материалом, связанным с продвинутой математикой.

Рост мышления, как ее определила и популяризировала Кэрол Двек, - это идея о том, что интеллект-это не набор фиксированных качеств, а нечто такое, что может быть развито и улучшено посредством упорного труда и образования.

Эксперты говорят, что у учеников больше шансов преуспеть, особенно по сложным предметам, таким как математика.Когда они отбрасывают чувство, что они просто не очень хороши в этом, и заменяют его ощущением того, что в конечном итоге они могут добиться успеха,такое мышление и уверенность приносит свои результаты.

Предполагается, что такой образ мышления является одной из причин того, что сингапурские студенты постоянно добиваются успеха.

Акцент на визуальном обучении

"Сингапурская математика делает что-то совершенно другое, когда речь заходит о словесных задачах", - говорит администратор начальной школы Мартин в письме родителям, объясняющем, почему школа решила преподавать сингапурскую математику.

"Они опираются на чертежи,которые используют для визуального представления словесной проблемы. Студенты учатся визуализировать, в чем заключается задача, чтобы они могли понять смысл, и таким образом, решить эту самую задачу."

Это происходит потому, что вместо того, чтобы сосредоточиться на конкретном значении слов в рамках задач, сингапурские студенты превращают слова в живописные модели, которые "превращаются в картинки,тем самым они не вводят свой разум в стрессовую ситуацию,ограничивая свои возможности."

"Сингапурский подход к рисованию чертежей помогает детям визуализировать и иллюстрировать  проблемы с помощью простых диаграмм. И по мере того, как дети становятся все лучше и увереннее решают задачи, они все больше интересуются математикой".

Ментальная математика как основной принцип

"Ментальная математика является одним из краеугольных камней сингапурской математики, поскольку ее акцент делается на том, чтобы помочь учащимся математически вычислять в своей голове, развивая таким образом чувство числа и значение места", - говорит администрация начальной школы Мартина.

Перевод: Довадова Нигара