В этой статье мы рассмотрим роль мифологии в образовании, и как она может стимулировать творческое и критическое мышление. Мы рассматриваем два проекта, направленных на сохранение вымышленного повествования в сознании современной молодежи.

Для нашего первого рассказа мы посетили организацию в Париже, которые нашли способ преподавать сложные экологические и экономические идеи детям начальной школы с помощью увлекательного повествования.

В первом рассказе говорится о связи между потребительством и глобальным потеплением которая была рассказана через сказку! 

Независимо от того, полностью ли мы верим в каждую сказку, которую слышим, многие из них действительно имеют культурное значение.

Вторая история о том как один человек пытался сохранить древние народные истории цивилизации Майя, в то время как многие из них почти забыты.

Органы образования оценили его работы и создали программу, которая воплощает эти истории в школах.

Изучая эти легенды, дети приходят к пониманию ценностей, составляющих неотъемлемую часть их наследия.

Перевод: Довадова Нигара