Система образования в Казахстане
Система образования в Казахстане
Система образования в Казахстане подвергается постоянной модернизации и реформам, поскольку она должна адаптироваться к меняющимся социально-экономическим условиям в стране и мире. Образование признано одним из главных приоритетов в долгосрочной стратегии «Казахстан - 2050», что отражено в ряде базовых документов и государственных программ.
В 90-х годах прошлого века качество образования в стране демонстрировало устойчивую тенденцию к снижению. Экономическое развитие вызвало реформы образования. С 1999 года был осуществлен переход к новой системе образования, которая соответствует международной классификации, рекомендованной ЮНЕСКО.
На современном этапе развития казахстанская система образования и науки стремится сделать качественное образование доступным для каждого гражданина. Реализуются Государственная программа развития образования Республики Казахстан на 2011–2020 годы и Национальная экспортная стратегия Казахстана на 2018–2022 годы, обновлен и продлен план стратегического развития Казахстана до 2025 года, внесены некоторые изменения и дополнения. были внесены в Закон об образовании (2007, 2015) и др.
Министерство образования и науки Республики Казахстан (МОН РК) отвечает за реализацию единой государственной политики в области образования, межотраслевую координацию, разработку и реализацию международных программ.
В соответствии с мерами, принятыми для повышения качества образования в Казахстане, определены следующие основные направления развития всех уровней образования: дошкольное образование и обучение, среднее, высшее, техническое и профессиональное образование, высшее и послевузовское образование. ,
Дошкольное воспитание и обучение
Правительство Казахстана серьезно отнеслось к проблеме дошкольного образования, так как ее отсутствие отрицательно сказалось на готовности детей к дальнейшему образованию. Государственные и частные инвестиции в реформу подготовительного образования привели к быстрому увеличению числа дошкольных учреждений (и каждый третий будет инклюзивным). Все дошкольные образовательные и учебные заведения постепенно внедряют элементы многоязычной образовательной программы. Ежегодно около 7000 учителей дошкольного образования проходят курсы повышения квалификации за счет бюджетных средств. К 2020 году правительство планирует вдвое увеличить количество учителей, имеющих специальное высшее, техническое и профессиональное образование.
Среднее образование
Образование оцифровывается в рамках государственной программы «Цифровой Казахстан» (2017), вводится электронный журнал и дневник Кунделика. Основываясь на опыте Назарбаев Интеллектуальной школы (НИС), содержание образования поэтапно обновляется для перехода к 12-летнему обучению в школах и введения обучения на трех языках (казахском, русском, английском). Государственный стандарт обязательного образования проходит испытания. В то же время была разработана модель нормативного финансирования на душу населения, которая в настоящее время тестируется для стимулирования успешных частных и государственных школ. По данным МОН РК, полномасштабное внедрение системы начнется с 2020-2021 учебного года. Выпускникам специализированных школ для умственно отсталых детей выдаются сертификаты со специальными сериями, которые обеспечивают равные возможности зачисления в колледж для всех поступающих.
Тлеуханов Султан
incatalog.kz
Система образования в Казахстане подвергается постоянной модернизации и реформам, поскольку она должна адаптироваться к меняющимся социально-экономическим условиям в стране и мире. Образование признано одним из главных приоритетов в долгосрочной стратегии «Казахстан - 2050», что отражено в ряде базовых документов и государственных программ.
В 90-х годах прошлого века качество образования в стране демонстрировало устойчивую тенденцию к снижению. Экономическое развитие вызвало реформы образования. С 1999 года был осуществлен переход к новой системе образования, которая соответствует международной классификации, рекомендованной ЮНЕСКО.
На современном этапе развития казахстанская система образования и науки стремится сделать качественное образование доступным для каждого гражданина. Реализуются Государственная программа развития образования Республики Казахстан на 2011–2020 годы и Национальная экспортная стратегия Казахстана на 2018–2022 годы, обновлен и продлен план стратегического развития Казахстана до 2025 года, внесены некоторые изменения и дополнения. были внесены в Закон об образовании (2007, 2015) и др.
Министерство образования и науки Республики Казахстан (МОН РК) отвечает за реализацию единой государственной политики в области образования, межотраслевую координацию, разработку и реализацию международных программ.
В соответствии с мерами, принятыми для повышения качества образования в Казахстане, определены следующие основные направления развития всех уровней образования: дошкольное образование и обучение, среднее, высшее, техническое и профессиональное образование, высшее и послевузовское образование. ,
Дошкольное воспитание и обучение
Правительство Казахстана серьезно отнеслось к проблеме дошкольного образования, так как ее отсутствие отрицательно сказалось на готовности детей к дальнейшему образованию. Государственные и частные инвестиции в реформу подготовительного образования привели к быстрому увеличению числа дошкольных учреждений (и каждый третий будет инклюзивным). Все дошкольные образовательные и учебные заведения постепенно внедряют элементы многоязычной образовательной программы. Ежегодно около 7000 учителей дошкольного образования проходят курсы повышения квалификации за счет бюджетных средств. К 2020 году правительство планирует вдвое увеличить количество учителей, имеющих специальное высшее, техническое и профессиональное образование.
Среднее образование
Образование оцифровывается в рамках государственной программы «Цифровой Казахстан» (2017), вводится электронный журнал и дневник Кунделика. Основываясь на опыте Назарбаев Интеллектуальной школы (НИС), содержание образования поэтапно обновляется для перехода к 12-летнему обучению в школах и введения обучения на трех языках (казахском, русском, английском). Государственный стандарт обязательного образования проходит испытания. В то же время была разработана модель нормативного финансирования на душу населения, которая в настоящее время тестируется для стимулирования успешных частных и государственных школ. По данным МОН РК, полномасштабное внедрение системы начнется с 2020-2021 учебного года. Выпускникам специализированных школ для умственно отсталых детей выдаются сертификаты со специальными сериями, которые обеспечивают равные возможности зачисления в колледж для всех поступающих.
Тлеуханов Султан
incatalog.kz