Сотрудничество - ключевое слово на конференции Excellence in Professional Practice (EPPC) этого года, поскольку члены образовательного сообщества делятся своими историями по улучшению школьных проектов.

Представители разных организации узнают о кооперировании внутри групп на разных уровнях, а также о более широких партнерских отношениях с участием множества школ, университетов, профессиональных ассоциаций, отделов образования и общественных организаций.

Ежегодная конференция, организуемая Австралийским советом по исследованиям в области образования, представляет собой мероприятие, где практиканты являются как ведущими, так и участниками. Они будут давать ценную информацию о проблемах и успехах образования в своих школах, в добавок говорить о том, как их проекты повлияли на результаты учащихся.

Двухдневная конференция пройдет в Мельбурне в следующем месяце и включит в себя более 60 презентаций и 12 семинаров. Одним из основных ведущих EPPC 2016 является доктор Крис Чалмерс, лидер Robotics @QUT. Информационно-расширенная программа технического университета в Квинсленд - это сотрудничество, в котором участвуют ученые, практиканты, специалисты и студенты.

В рамках этой программы университет предоставляет бесплатные наборы профессионального обучения и ресурсов для десятков школ в районах с низким СЭС (социально-экономическим статусом) для увеличения кадров в преподавании учебных программ на основе робототехники.

Доктор Чалмерс рассказывает, что ее послание делегатам EPPC 2016 будет посвящено важности STEM (наука, технология, инженерия и математика), робототехнике и кодированию в школах, мы увидим как это выглядит на практике и как члены образовательного сообщества могут работать сообща.

«Видно, правительство только начало говорить об этом, но как педагоги, мы должны думать о том, как мы можем на самом деле предоставить [STEM] в классы и работать с детьми, а не только болтать о больших идеях. Кроме того, как мы можем сотрудничать вместе так, чтобы это сработало».

Один академик говорит, что программа QUT и EPPC 2016 предоставляют учителям ценную возможность поделиться своей работой и опытом, позволяя другим услышать что-то новое и опираться на них.

Перевод: Муканов Дидар

Источник: https://www.teachermagazine.com.au/articles/sharing-experiences-and-building-on-ideas