«Не играй, пока не закончишь домашнее задание!» Мы все слышали это раньше. Новое исследование предполагает, однако, что игры с использованием воображения фактически увеличивают успехи детей в учебе.

Результаты

Дети, естественно, любят воображать. Исследования показали, что игры, в которых участвует воображение, могут быть использованы для подготовки детей к школе. В ряде исследований исследовательская группа Сингера проводила обучение родителей и учителей ролевым играм, которые включали использование чисел, цветов, форм, лексики и чтения. Эти исследователи обнаружили, что дети, которые играют со своими воспитателями такими способами, значительно улучшают свои навыки по сравнению с контрольной группой, воспитатели которой не применяли эти игровые навыки. Игра также полезна для тех, кто ухаживает за детьми, потому что она привлекает их в и повышает заинтересованность.

Значение

Значительный процент американских детей, особенно детей из малообеспеченных семей, посещают детский сад неподготовленными к обучению. Хоть высококачественная помощь родителей и других лиц, осуществляющих уход, может улучшить готовность детей к школе, но заниматься эти в таком раннем возрасте может быть трудно для всех. Творческие игры - это один из видов заботы, который доставляет удовольствие как родителю, так и ребенку,  через них легче обучать, чем некоторыми другими способами, а еще он эффективен при подготовке детей к школе.

Практическое применение

Обучение через творческие игры было включено в учебные планы в Коннектикуте, Лос-Анджелесе, Бирмингеме, Алабаме и Огайо. Исследователи также создали и распространили видеопрограмму под названием «Обучение через игру для подготовки к школе». В рамках гранта Министерства образования США 2700 экземпляров этого видео были переданы центрам Head Start, директорам PBS Ready-to-Learn, публичным библиотекам и другим организациям, которые обслуживают сообщества с низкими доходами. Эта видеопрограмма обучает родителей и опекунов вовлекать детей 3-5 лет в увлекательные обучающие игры, которые дают ощутимый прирост ключевых навыков, таких, например, как расширение словарного запаса.

Перевод: Дадекин Даниил, 202 группа
 
 

Источник: https://www.apa.org/research/action/play