Выбор старшей школы по предметам математики и первый год обучения в университете
Автор: Джо Эрп
Выбор правильного уровня по математике в старших классах школы может повысить шансы студента на хорошую успеваемость на первом курсе по математике и естественным наукам в университете. Это один из вариантов обучения в новой австралийской школе.
Было замечено, что студенты, показавшие хорошие результаты по общей математике в 12-м классе, добились даже более высоких результатов на первом курсе, чем студенты, покинувшие школу со слабыми результатами по более сложным математическим методам или по математическим специализациям.
Для освоения уровня, выбранного по математике, также имели значения достижения на 12-м году обучения в школе. Сильные ученики старшей школы, независимо от выбранного математического предмета, достигли очень высоких результатов в первый год обучения в университете по биологии, физике, химии.
Исследование, проведенное Австралийским советом по образовательным исследованиям (ACER), было поручено Австралийским советом деканов наук (Australian Council of Deans of Science). Доктор Дэниел Эдвардс, заведующий отделом исследований программы ACER по высшему образованию, и доктор Джули Макмиллан, старший научный сотрудник программы, поясняют, что в австралийских школах существует четыре уровня математики в старших классах средней школы. В разных штатах используется различная терминология - это те термины, которые используются в их отчете об учебе: Основная математика (низший уровень); общая математика; математические методы; и специальная математика (высший уровень).
Эдвардс и Макмиллан говорят, что это первый раз, когда исследователи пытаются изучить эту проблему в целом ряде австралийских университетов и научных дисциплин. В ходе своего исследования они проанализировали 16 436 выпускников школ, которые в первом семестре 2015, 2016 или 2017 года получили степень бакалавра естественных наук в одном из 12 австралийских университетов.
"Независимо от уровня изучения математики в старших классах средней школы, большинство студентов университетов успешно сдали свои предметы по естественным наукам и математике на первом курсе", - пишут Эдвардс и Макмиллан. В институтах "Большой восьмерки" (коалиция ведущих университетов Австралии) показатели сдачи экзаменов колебались от 96 процентов на первом курсе по биологии до 83 процентов по математике. В учебных заведениях, не входящих в "восьмерку", доля проходящих обучение составляла соответственно 88 и 73 процента.
Тем не менее, для учителей школ смысл заключается в том, чтобы помочь студентам в выборе правильного уровня подготовки в старших классах, который поможет достичь успеха на первом курсе обучения в университете.
"Интересно, что студенты, попавшие в две первые группы успеваемости по общей математике, добились схожих или более высоких результатов на первом курсе, чем студенты с низкой успеваемостью по математическим методам или по специализации в области математики", - делятся Эдвардс и Макмиллан.
"Обсуждалось много вопросов о требованиях, предъявляемых к университетским курсам по математике и естественным наукам, а также о том, должна ли математика быть обязательной в старших классах средней школы". В целом, наши результаты показывают, что, в то время как большинство студентов университетов действительно проходят первый курс по биологии, химии, математике и физике, некоторые классы демонстрируют результаты лучше, чем у других классов. Это влияет на выбор школьных предметов, правила приема в университеты и вспомогательные услуги, предоставляемые студентам первого года обучения".
В полном отчете - Успеваемость по математике и естественнонаучным дисциплинам в австралийских университетах на первом курсе: Имеет ли значение математическая подготовка в старших классах средней школы? - ученые предлагают провести дополнительные исследования, чтобы выяснить, в какой степени студенты со слабым средним образованием в области математики могут достичь высоких результатов по математике и естественнонаучным дисциплинам в университете после первого года обучения и продвинуться в дальнейшей учебе.
Перевод: Зейнолла Динара
Источник: