Великобритания добилась «положительного» прогресса в международных рейтингах школ, основываясь на тестах 15-летних школьников в 79 странах и регионах.

Тесты в Пизе, проводимые Организацией экономического сотрудничества и развития, показывают, что Великобритания растет в чтении, математике и естествознании.

Но Великобритания отстает от лучших стран, таких как Китай, Сингапур и Эстония.

Также было установлено, что подростки в Великобритании имеют один из самых низких уровней «удовлетворенности жизнью».

Андреас Шлейхер, директор по образованию ОЭСР, сказал, что в Великобритании были получены «позитивные сигналы» о результатах тестов, проведенных в 2018 году, которые, по его словам, показали «скромные улучшения».

Согласно результатам Национального фонда образовательных исследований, результаты по математике в Великобритании демонстрируют особое улучшение за три минувших года.

Но это говорит о том, что не было никаких существенных изменений в чтении или науке, с оценками, остающимися в целом схожими в тестах Пизы с 2006 года, несмотря на колебания в рейтинге.

На самом деле научные результаты этого года немного снизились, но, поскольку результаты других стран также снизились, Великобритания поднялась вверх в рейтинге.

По словам г-на Шлейхера, при нынешних темпах прогресса Соединенному Королевству потребуется «очень много времени», чтобы догнать страны с наиболее высокими показателями.

Глобальная тенденция показывает, что азиатские школьные системы, такие как в Китае и Сингапуре, получают наилучшие результаты, а Эстония и Финляндия входят в число наиболее успешных европейских стран, Канада также демонстрирует высокие результаты.

Китай является лучшим по всем предметам, но его оценка рассчитывается с использованием результатов только четырех его провинций: Пекина, Шанхая, Цзянсу и Чжэцзяна с общим населением около 180 миллионов человек.

Г-н Шлейхер сказал, что эти китайские провинции были очень эффективными в обеспечении того, чтобы все ученики, включая обездоленных, достигли высокого уровня.

В рамках четырех переданных систем образования в Великобритании Англия добилась самых высоких результатов по всем трем предметам.

Уэльс оставался самым низким показателем в Великобритании по всем предметам: Шотландия лучше, чем Северная Ирландия по чтению, а Северная Ирландия опережает Шотландию по математике и естественным наукам.

В тестах на чтение Уэльс набрал ниже среднего по странам ОЭСР, в то время как Англия, Шотландия и Северная Ирландия были выше среднего.

Несмотря на десятилетие изменений в школьной политике в Англии и Шотландии и различные политические направления, результаты тестов по чтению в этом году оставались очень похожими для двух систем образования, как и десятилетие назад.

Перевод: Мартыновская Милана