Вот как выглядят американские классы эпохи Covid
Этот учебный год, будет не похож ни на какой другой, это ясно. Преподаватели, родители и студенты по всей стране возвращаются в личные и виртуальные классы, сложившейся пандемией коронавируса.
В 2020 году для педагогов не существует единого ответа на все вопросы. Решения о возобновлении работы в основном принимаются на местном уровне, оставляя администраторам полагаться на противоречивые рекомендации федеральных и государственных учреждений или экспертов в области общественного здравоохранения. В некоторых случаях детали о том, как возобновить работу, сглаживаются за несколько дней до запланированного возвращение студентов.
В этой неразберихе учителя делают все возможное, чтобы подготовить личные и виртуальные классы для обеспечения безопасности и вовлеченности учащихся. Мы попросили преподавателей по всей территории США рассказать нам, как коронавирус меняет их классные комнаты.
Мы слышали от воспитателей дошкольных и детских садов, директора средней школы, учителя хора и многих других. Те, кто начал занятия, рады вернуться к ученикам, но беспокоятся за их безопасность и школьные сообщества.
Назад в школу: студенты по всей стране обсуждали математику, маски и управление тревогой в начале года, во время пандемии.
ASHLEY ALLEN, УЧИТЕЛЬ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ШЕСТОМ КЛАССЕ, PALM COAST, ШТАТ ФЛОРИДА :
- Наша школа еще не готова к открытию.
Я купил пластиковые прозрачные занавески для душа из долларового дерева и использовал крючки для душа, чтобы повесить их на потолок, чтобы отделить студентов за столом. Мне весь день будут нужны маски для моих учеников. Я нахожусь в переносном классе с задней дверью, поэтому я могу посылать студентов по одному на “перерыв от маски”, если им это нужно.
Наша школьная администрация была очень благосклонна к различным учителям, устанавливающим свои классы так, как они чувствуют себя в безопасности. Но даже при подготовке учителей было ясно, что наша школа не готова к безопасному открытию. Учителя и администраторы делают все, что в наших силах, но наши коридоры, кафетерии и классы недостаточно велики для настоящего социального дистанцирования.
JENNIFER GRAVES, УЧИТЕЛЬ ДОШКОЛЬНОГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, NORTH HAVEN, ШТАТ КОННЕКТИКУТ :
- Их ребенок будет бояться меня в классе?’
Мои ученики в возрасте от 3 до 5 лет страдают аутизмом, и одна из моих самых больших забот была: “будут ли они бояться P. P. E., который мой округ рекомендует мне носить?” Я не слышал много дискуссий в нашем районе о том, как наши самые молодые ученики будут относиться к тому, чтобы видеть своих учителей такими. Я почувствовал потребность показать своим ученикам улыбающееся лицо за маской и щитом.
После того, как я поделился видео с семьями моих студентов, одна семья сказала, что я похож на врача с P.P.E, и их ребенок боится врача. Будет ли их ребенок бояться меня в классе? Мое сердце было бы разбито, если бы один из моих учеников боялся меня из-за P.P.E, но я знаю, что это лучший способ для меня оставаться в безопасности в моем классе.
DAVID G. STONE, учитель хора и колокольчиков средней школы, NEW ALBANY, штат Индиана :
‘Я потратил более 2000 долларов из своих собственных денег’
Я внесла несколько изменений в свой хор и уроки колокольчиков для социального дистанцирования. Поскольку мы не можем делиться материалами, я добавил 10 дополнительных столов с пеной для колоколов, и у каждого студента будут свои собственные материалы.
В хоре студенты поют в масках. Мы следуем протоколу пения во время Ковид: мы можем петь до тех пор, пока на нас надеты маски, мы находимся на расстоянии шести футов спереди назад и из стороны в сторону, поем только в течение 30 минут и заставляем кондиционер циркулировать внутренний и наружный воздух, по крайней мере, один раз, прежде чем следующий класс запоет.
Я потратил более 2000 долларов из своих собственных денег, чтобы купить вещи для моего класса, чтобы сделать его безопасным для меня и моих учеников. Я копил деньги для своих хоров на униформу, но вместо этого мне пришлось использовать их для перемен Ковида.
Перевод: Катарбеков А.Ж.
/
incatalog.kz
В 2020 году для педагогов не существует единого ответа на все вопросы. Решения о возобновлении работы в основном принимаются на местном уровне, оставляя администраторам полагаться на противоречивые рекомендации федеральных и государственных учреждений или экспертов в области общественного здравоохранения. В некоторых случаях детали о том, как возобновить работу, сглаживаются за несколько дней до запланированного возвращение студентов.
В этой неразберихе учителя делают все возможное, чтобы подготовить личные и виртуальные классы для обеспечения безопасности и вовлеченности учащихся. Мы попросили преподавателей по всей территории США рассказать нам, как коронавирус меняет их классные комнаты.
Мы слышали от воспитателей дошкольных и детских садов, директора средней школы, учителя хора и многих других. Те, кто начал занятия, рады вернуться к ученикам, но беспокоятся за их безопасность и школьные сообщества.
Назад в школу: студенты по всей стране обсуждали математику, маски и управление тревогой в начале года, во время пандемии.
ASHLEY ALLEN, УЧИТЕЛЬ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ШЕСТОМ КЛАССЕ, PALM COAST, ШТАТ ФЛОРИДА :
- Наша школа еще не готова к открытию.
Я купил пластиковые прозрачные занавески для душа из долларового дерева и использовал крючки для душа, чтобы повесить их на потолок, чтобы отделить студентов за столом. Мне весь день будут нужны маски для моих учеников. Я нахожусь в переносном классе с задней дверью, поэтому я могу посылать студентов по одному на “перерыв от маски”, если им это нужно.
Наша школьная администрация была очень благосклонна к различным учителям, устанавливающим свои классы так, как они чувствуют себя в безопасности. Но даже при подготовке учителей было ясно, что наша школа не готова к безопасному открытию. Учителя и администраторы делают все, что в наших силах, но наши коридоры, кафетерии и классы недостаточно велики для настоящего социального дистанцирования.
JENNIFER GRAVES, УЧИТЕЛЬ ДОШКОЛЬНОГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, NORTH HAVEN, ШТАТ КОННЕКТИКУТ :
- Их ребенок будет бояться меня в классе?’
Мои ученики в возрасте от 3 до 5 лет страдают аутизмом, и одна из моих самых больших забот была: “будут ли они бояться P. P. E., который мой округ рекомендует мне носить?” Я не слышал много дискуссий в нашем районе о том, как наши самые молодые ученики будут относиться к тому, чтобы видеть своих учителей такими. Я почувствовал потребность показать своим ученикам улыбающееся лицо за маской и щитом.
После того, как я поделился видео с семьями моих студентов, одна семья сказала, что я похож на врача с P.P.E, и их ребенок боится врача. Будет ли их ребенок бояться меня в классе? Мое сердце было бы разбито, если бы один из моих учеников боялся меня из-за P.P.E, но я знаю, что это лучший способ для меня оставаться в безопасности в моем классе.
DAVID G. STONE, учитель хора и колокольчиков средней школы, NEW ALBANY, штат Индиана :
‘Я потратил более 2000 долларов из своих собственных денег’
Я внесла несколько изменений в свой хор и уроки колокольчиков для социального дистанцирования. Поскольку мы не можем делиться материалами, я добавил 10 дополнительных столов с пеной для колоколов, и у каждого студента будут свои собственные материалы.
В хоре студенты поют в масках. Мы следуем протоколу пения во время Ковид: мы можем петь до тех пор, пока на нас надеты маски, мы находимся на расстоянии шести футов спереди назад и из стороны в сторону, поем только в течение 30 минут и заставляем кондиционер циркулировать внутренний и наружный воздух, по крайней мере, один раз, прежде чем следующий класс запоет.
Я потратил более 2000 долларов из своих собственных денег, чтобы купить вещи для моего класса, чтобы сделать его безопасным для меня и моих учеников. Я копил деньги для своих хоров на униформу, но вместо этого мне пришлось использовать их для перемен Ковида.
Перевод: Катарбеков А.Ж.
/
incatalog.kz